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翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

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摘要摘要：语文学习包含很多环节，其中阅读这个步骤非常重要，但因其在短期看和期末成绩关联度较低的特点，所以常常遭到忽视。培养学生阅读习惯是现代教育目标之一，小学一年级正是处在黄金时期，但在传统教学模式下还是会显得难于实现。为了达到这一目标，部分教师引入“翻转课堂”这一新兴模式来进行一次探索，研究这种全新教学模式在小学语文阅读教学中的应用，希望促进阅读教学更加成功的开展。

DOI wjvqyy7nd7/4918650

作者李永超

机构地区河南省信阳市新县城关第一小学 465550

出处《教育学文摘》 2020年22期

关键词翻转课堂小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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