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基于生活化的小学语文口语交际教学探究

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摘要摘要：生活，是人生的舞台。当我们在社会上生存时，总是免不了与人进行交流和沟通。可以说，口语交际能力，是一个人所必须具备的重要生活技能。而语文学科，则是人与人之间进行交流和表达的重要工具。所以，培养和提高学生与人交流的能力和素养，是语文学科教学的重要内容。生活、口语交际、语文学科，则是一个紧密联系且不可分割的统一的整体。本文便以“基于生活化的小学语文口语交际教学探究”为题展开深入研究。

DOI 54y03x7md0/4928576

作者何仙青

机构地区浙江省乐清市育英寄宿学校小学分校浙江省温州市 325600

出处《中国教师》 2020年10期

关键词生活化小学语文口语交际教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）