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教育信息化促进教育公平研究

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摘要摘要：教育事业的发展会受外在条件限制，其中地域经济对各地教育的影响相对较大，例如贫困山区和发达城市相比，其教学条件、师资力量等方面均存在明显差异，这一教育不公现象的存在，自然促进了教育公平这一理念的出现。以下在分析教育信息化为教育公平带来的影响后，探究教育信息化促进教育公平的要点。

DOI ldep3e1ej3/4928917

作者刘雅静

机构地区湖南省衡阳市祁东县思源实验学校421600

出处《中国教师》 2020年10期

关键词信息技术教育信息化教育公平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）