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浅谈小学统计教学中存在的问题

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摘要摘要：统计思想的培养是小学数学教学的主要任务之一。在目前的统计教学中，存在统计思想培养不足、统计思想教学不能与时俱进、统计手段教学不足和对“统计陷阱”的重视不足等问题。针对以上问题，本文提出了相应对策。

DOI kd2p5ylrj6/4930162

作者李喜文

机构地区南昌大学附属小学

出处《中国教师》 2020年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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