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谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养

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摘要摘要：近些年，随着教育事业的不断发展，传统教育模式的弊端逐渐显现出来，越来越无法适应当下的教育需求，对教育方式的改革势在必行。想要更快、更好地理解现代的教育理念，教师应该不断拓宽自身的思想，丰富课堂中的讲解内容。针对数学教学的现状，想要培养学生的全面发展，教师应当以创造性思维能力的培养为切入点，提高自身的教学质量。基于此，对提高高中数学教学中学生创造性思维能力的培养进行了解析。

DOI 7dmeg57r4n/4930978

作者易炳能

机构地区重庆市开州区临江中学

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词高中数学创造性思维能力能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）