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基于统编版语文教材的小学语文阅读教学策略

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摘要摘要：小学生理解能力的培养，主要是基于语文课程来提高。在提高学生语文能力的过程中，提高对阅读理解相关能力的重视又至关重要。因此，针对小学生小学语文的教学，如何培养学生阅读能力就是最重要的关键点。于2017年下发的统编版小学教材中，基于新课改的要求对小学生的阅读能力做出了明确规划。本文从统编版语文教材对于阅读能力的要求出发，对如何改善小学阅读教学方式提出了意见。

DOI rdxvkww54l/4938773

作者陈伟清

机构地区福建省莆田市秀屿区教师进修学校

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词统编版语文教材小学语文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）