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感恩•回报——“中华优秀传统文化教育”案例

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摘要摘要：随着课程改革的不断深化，小学品德教学逐渐受到社会和教师的广泛关注。“感恩”“回报”是中华民族的优秀传统美德，万万不可在我们育人的过程中淡化甚至丢失！学会感恩，让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨！本文基于小学品德教学中培养学生感恩回报展开讨论，希望对接下来的小学品德教学带来一定的借鉴意义。

DOI pj0pq25vdy/4944399

作者陈祖洪

机构地区湖北省荆门市沙洋县五里中心小学 448268

出处《教育学文摘》 2020年24期

关键词小学品德感恩回报有效方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）