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如何让课堂气氛“活起来”情投意合 相和而歌————智提问,巧激趣,落实新课标
如何让课堂气氛“活起来”情投意合 相和而歌————智提问,巧激趣,落实新课标
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摘要
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DOI
5joeyo834v/4950312
作者
罗怡轩
机构地区
四川省绵阳南山中学
出处
《教育学文摘》
2020年24期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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