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《滁州职业技术学院学报》
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2002年1期
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让化学教学走进实践探索的世界
让化学教学走进实践探索的世界
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摘要
本文就如何将化学教学引入实践领域,加大实践比重,引导学生探索性学习,进行了多元思考,提出了创设情境,改进实验,再现体验,开拓旧知,联系联想一系列的方法.
DOI
354yv0y140/49576
作者
肖铝南
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2002年1期
关键词
化学教学
实践探索
实验
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州职业技术学院学报
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