摘要
【摘要】幼儿是一个人成长和发展的一个重要阶段,幼儿阶段,最容易培养孩子的语言表达能力,良好的语言能力有助于开拓幼儿的思维能力,能帮助他们在生活中和学习中做一个懂事、有礼貌的孩子。作为一名幼儿教师,要时刻关注新课程标准改革的要求,不断更改自己的教学方式,将幼儿的语言能力发展作为教学的一项重要任务,在教学和实践中积累经验,深刻认识到幼儿实际操作能力较强的情况,为幼儿设计适当的语言发展策略,为他们今后的发展奠定基础。本文主要对幼儿的语言发展进行分析,并提出一些相关的教育活动策略。
出版日期
2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)