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初中语文散文阅读教学对策

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摘要摘要：散文是初中语文阅读中较为常见的文体，也是考试的重点阅读内容，但是很多学生在提及散文时，第一反应仍然停留于“形散而神不散”的粗浅认识中，对于散文的特色、文本的内核等理解缺失。本文主要分析初中语文散文阅读教学对策

DOI 3j7kmzowd1/4997453

作者顾彬

机构地区 214400 江阴初级中学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词初中语文散文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）