新课标理念下的初中语文课堂教学改革

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摘要 摘要:在当前初中语文教学阶段,结合学生的日常学习状况,我们不难发现,学生对于语文学习的重要性没有明确的认知,并且逐渐对语文学习失去了兴趣,致使语文教学的有效性难以得到保障。而随着新课标不断的发展与深入,针对当前这一教学情况,提出了多元化的教学策略,利用全新的教学形式来改善传统教学留下的弊端,确保语文教学的有效性。
作者 杨旭
出处 《中国教师》 2020年12期
出版日期 2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)