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信息技术支持下的小学数学教学创新研究—以《平行与垂直》一课为例

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摘要摘要：在小学数学教学中，利用信息技术可以有效地开展教学活动，有利于启发学生思维，激发学生的学习兴趣，培养学生获取知识和解决问题的能力，全面提高数学核心素养。本文结合《平行与垂直》一课的教学实例，探究了信息技术支持下进行小学数学创新研究的策略。即巧用希沃授课助手，展示学生作品；活用电子白板，丰富课堂教学；善用微课，联系生活实践。本文旨在为小学数学教师开展信息技术支持下的数学教学创新研究提供参考借鉴。

DOI rj88o9qrj0/5024158

作者祝文超

机构地区天津市津南区八里台镇第一小学

出处《中国教工》 2020年18期

关键词小学数学信息技术平行与垂直

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2020年18期

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