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议论文写作如何寻找比较点

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摘要摘要：在高中语文作文教学中运用比较法，可以培养学生的思辨性思维和整体识别事物的能力，锻炼批判性思维能力，获得较好的写作能力，从而提高学生的语文学习总体素质。但在实际写作中，学生却很难寻找到比较点。本文以比较对象概念“谦虚”和具体人物“几米”为例，分析寻找比较点的几种具体方法。

DOI ojnyq0xg4r/5031013

作者徐婕

机构地区江苏省前黄高级中学国际分校 213161

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词议论文思辨比较比较点谦虚几米

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）