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在角色游戏中发展大班幼儿语言交往能力

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摘要摘要：幼儿阶段是语言能力发展的黄金期，大班幼儿有一定的语言基础，可以完整的表达出自己需求，教师想要进一步的提升幼儿的语言交往能力，可以通过角色游戏的方式进行。游戏是幼儿的天性，教师通过游戏的方式加强幼儿的语言表达能力，在玩中学，促进幼儿的身心健康发展。本文根据幼儿园大班幼儿的实际情况出发，对角色游戏中发展语言交往能力提出了几条教学策略。

DOI zdlvpqep4l/5039188

作者何瑞芬

机构地区云南省曲靖市第一幼儿园 655000

出处《中国教师》 2020年31期

关键词角色游戏大班幼儿语言交往能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）