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小学班主任德育教育中如何有效实施激励策略

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摘要摘要：小学教育越来越受到关注，社会对其重视程度不断加深。小学教育是教育的基础，是培养孩子人格与道德雏形的阶段，在小学阶段众多的教育事项中，德育教育是最重要的一项内容，如何更好地激励学生提升道德素养成为小学班主任最需要思考的问题。本文主要研究小学班主任德育教育工作中面临的困境，并提出了几点有效实施德育教育的激励策略。

DOI 54kxn3gyjk/5065333

作者陈文莲

机构地区湛江市第六小学520000

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）