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《教育学文摘》
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基于“三主”课堂下的初中数学二次函数应用题解题策略研究
基于“三主”课堂下的初中数学二次函数应用题解题策略研究
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摘要
摘要:二次函数的应用类型有很多,本文就二次函数应用中常见的又跟生活联系密切的两类问题进行研究,一类是最优化问题,一类是抛物线形问题。通过对学生解题情况的研究,探索不同的学生在解题时思维易受阻遏、凝滞的点的一般分布规律;着眼于学生的最近发展区,通过分层设计主导、学习任务主线、学生思维主构,寻求学生在二次函数应用题问题解决的思维过程中易受阻遏、凝滞点的有效突破方法、策略等。
DOI
lj10qme24v/5072868
作者
冯国虎①
胡黎明②
机构地区
杭州橄榄树学校① 杭州市余杭区临平第五中学② 浙江 杭州 311100
出处
《教育学文摘》
2020年33期
关键词
三主课堂
二次函数
应用题
解题策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年33期
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