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观剧学史--以《长安十二时辰》融入高三历史一轮复习
观剧学史--以《长安十二时辰》融入高三历史一轮复习
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摘要
摘要:在现代教育新形势下,突出学生学习方式转变及个性化学习,教师如何培养提升学生学习历史的兴趣,已成为当前着重要思考的问题。历史学科不仅知识繁杂,且联系千丝万缕,对于普通中学生来说学习起来相当困难。随着科技发展和多媒体技术的普遍,教师应当迅速转变观念,采用新的教学理念,在多媒体教学日益普及化的今天,使影视作品进入课堂教学成为可能,也使影视作品与高中历史教学擦出了火花。
DOI
5jo78ezkdv/5081684
作者
许
强
机构地区
眉山市彭山区第一中学,四川 眉山 620860
出处
《中小学教育》
2020年19期
关键词
影视作品 历史教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年19期
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