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《教育学文摘》
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2020年20期
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初中历史有效教学方法的研究
初中历史有效教学方法的研究
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摘要
摘要:历史是一门人文社会学科,在增加学生知识积累、塑造学生性格,传递民族精神,探寻历史变迁,指导现在生活等方面发挥着积极的作用,尤其是在民族复兴,文化崛起的当下,历史学科受到了前所未有的关注。基于此,本文以初中历史课程为例,尝试探究历史教学的有效方法。
DOI
g4qgqggrd8/5082424
作者
陈国珍
机构地区
罗城仫佬族自治县四把镇四把中学
出处
《教育学文摘》
2020年20期
关键词
初中历史
教学方法
教学探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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