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班级管理之“三心”法
班级管理之“三心”法
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摘要
摘要:班级是学校的基本组成部分,班级管理工作是学校教育教学工作管理的关键环节。班主任工作的好坏,直接关系到班级管理的质量,学生的全面健康成长,乃至学校教育教学的兴衰。
DOI
odwnm389dk/5082756
作者
王小英
机构地区
伊犁哈萨克自治州教育局 新疆 伊宁 835000
出处
《中小学教育》
2020年20期
关键词
班级管理
爱心
耐心
诚心
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年20期
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