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提高初中班主任教育管理有效性

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摘要摘要：初中阶段的学生正值青春期，如果不能进行有效的引导，将会影响学生未来成长发展的道路。因此，初中班主任需要在这一义务教育阶段开展科学有效的管理方式，从而提高整体班级的教学质量，让每位学生都能养成良好的学习习惯。因此需要初中班主任在传统的教学方式基础上，敢于大胆创新，能够够结合时代发展的需求，进一步提升自身的教学水平，提高对班级的教学管理方式。

DOI pd5gl7ogj7/5086047

作者秦晓明

机构地区招远市阜山镇庙后吕家初级中学山东烟台 265400

出处《中国教师》 2020年15期

关键词新课程理念初中班主任教学管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）