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如何提高高中政治教学有效性

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摘要摘要：目前，在国家素质教育改革的推动下，高中政治教学面临着巨大挑战，为了满足新教改提出的教学要求，许多高中政治教师都开展了关于提高政治课堂有效性的研究和尝试，经过多年的尝试发现，创设教学情境，实现信息技术融合，组织小组探究等方式，对提升政治课堂有效性有着极大的帮助，本文基于此，结合人教版教材，探究了提高高中政治课堂有效性的措施。

DOI wjvo793647/5086474

作者郭元平

机构地区四川省宜宾市叙州区第一中学校

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词高中政治教学有效性教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）