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情境教学法在初中英语课堂教学中的运用分析

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摘要摘要：在英语教学中注重教学情境的形成可以有效地激发学生的英语理解能力，并激发学生的学习热情。因此，在初中英语教学中，英语教师应充分运用情境教学法，为学生创造丰富的教学环境，指导学生积极参与和体验英语学习活动。

DOI lde8wlmqd3/5086541

作者徐微

机构地区黑龙江省绥滨县第九中学

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词情境教学初中英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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