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浅析小学班主任管理工作与语文教学的有效结合

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摘要摘要:小学是儿童上学期间的过渡阶段，在这个阶段需要他们从小时候在家的无拘无束，到现在的要根据规章制度做事，并且在课堂上学习学校的规章制度。随着新课程改革的不断深入实践，也对小学语文教学工作和班级管理工作提出了更好的要求，新课程改革中明确提出：教师在向学校学生传授基本语文课本知识的同时，还要注重对小学生的品德教育，发现小学生身上的闪光点，培养学生全面发展，培育学生的各项素质。当然这些优秀的素质能力培养与班级管理密切相关。优秀的班级学习生活氛围是教师的管理能力的突出表现，也是学生锻炼各种能力的必要因素。

DOI pd5gnnmwj7/5091923

作者王红珍

机构地区青岛市城阳区河套街道汇海小学山东青岛 266000

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词小学语文教学班主任管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）