初中英语课堂合作学习模式的探究

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摘要 摘要:合作学习模式是近几年被广大师生推崇的一种教学方法,课上通过教师的合理引导,师生之间、生生之间会通过交流、讨论,来促进其创新思维的养成。这种教学方式可以很好的弥补传统教学中的不足,有利于调动学生的学习兴趣,从而提高英语水平。本文就初中英语课堂合作学习模式展开研究,并提出几点策略。
出处 《教学与研究》 2021年1期
出版日期 2021年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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