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微信互动实践视角下的家校共育探讨

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摘要摘要：在教育信息化改革背景下，网络媒介实践应用的不断深入，客观反映了网络互动对教育资源共享、教育质量提升的积极作用。而微信是新媒体时代网络互动的领军者，微信互动模式在教育事业的深度融合，正潜移默化地改变着当代学生地媒体格局。对于乡镇小学，探索微信互动的实践方法，构建家校共育新模式，能够切实解决既往存在的沟通不畅、信息不对称等问题。本文立足于乡镇小学家校共育面临的突出问题，分析以微信自媒体构建互动教学模式的具体策略，以供参考。

DOI ojnyxk3x4r/5104761

作者 1胡雪梅 2宋学兵

机构地区 1重庆市涪陵区蔺市镇中心校 400118 2重庆市涪陵区新妙镇两汇小学 400118

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词家校共育微信平台互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）