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疏导教育法在高中班级管理中的运用
疏导教育法在高中班级管理中的运用
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摘要
摘要:高中阶段的班级管理工作对于班主任来说并非易事,学生直面升学压力,也对日常的班级工作带来了压力,解决学生的心理问题成为班主任和任课教师亟需解决的实际问题。本文探讨了疏导教育法在实际教育实践中的运用,旨在对高中阶段的班级管理工作提供行之有效的借鉴作用。
DOI
pd5g89vgj7/5113023
作者
李培进
机构地区
江苏省淮安市淮安区车桥中学 223221
出处
《教育学文摘》
2020年36期
关键词
高中
班级管理
疏导教育法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2020年36期
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