摘要
摘要：在小学阶段为学生提供美术这门学科，能够让学生在认识世界的初级阶段便形成良好的审美能力和思想意识，为了使学生能够对这门学科产生良好的第一印象，教师需要利用新颖、先进的教学方式，从学生的兴趣出发进行知识的讲解。在这一过程中，教师可以充分的利用信息技术，使学生能够在课堂上感受到生动、活跃的学习氛围，想要构建出合适的学习环境，便需要教师拥有先进的教学理念，以及能够熟练地应用信息技术这一教学方式，为学生提供更加良好的学习体验。在这一过程中，教师需要着重培养学生的审美能力和美术思维，将相关信息技术进行巧妙的融合。本文将针对如何将信息技术利用在小学美术课堂上这一问题，提出几点相关的建议和策略。
出版日期
2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
