浅谈幼儿劳动能力培养

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摘要 摘要:家庭作为幼儿学习生活的重要场所之一,具有可接触环境的多样性,劳动形式的丰富性与劳动效果的持续性等特点,可以有效弥补幼儿园劳动教育的不足。明确家庭参与劳动教育的必要性,能有效开发利用丰富的家庭资源,探索家园共育下促进幼儿劳动教育的路径,从而构建更加多元化的家园共育新结构,以促进幼儿劳动教育发展。
作者 李烨
出处 《中国教师》 2021年01期
出版日期 2021年04月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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