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小学音乐课堂合唱教学的优化措施

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摘要【摘要】音乐学科是美育教育的重要组成部分，而合唱又是学生感知美、感受美和感悟美的重要途径。但现实中，小学音乐合唱教学中仍存在一些问题，影响了合唱教学作用的发挥。因此，文章先对小学音乐合唱教学中的问题进行了具体分析，然后提出了优化小学音乐合唱教学的措施，希望能够为相关教育研究提供帮助。

DOI pd5g39orj7/5126947

作者李萍萍

机构地区北京市顺义区板桥中心小学校 101300

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词小学音乐合唱教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）