首页 > 《中国教师》 > 2021年02期 > 《生产与运作管理》课程教学模式探索

《生产与运作管理》课程教学模式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文从当前《生产与运作管理》课程的教学现状入手，总结和概括目前本门课程对IE专业的意义，探索将课堂理论教学与案例讨论、企业实践、专题讲座、注重教师培养等方式充分结合，提出教学模式，激励学生主动学习，培养学生的创新和实践能力，进而改善课程的教学质量。

DOI n499x9y34y/5137759

作者贾舒媛1 1卿馨予1王超1 舒礼平1钟培艳1

机构地区 (1 攀枝花学院智能制造学院四川攀枝花 617000)

出处《中国教师》 2021年02期

关键词生产与运作管理教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谷立霞;彭永芳. 生产与运作管理课程MCAI教学优化研究.教育学,2008-02.
2admin. 论多媒体与网络的《生产与运作管理》教学模式.自动化与计算机技术,2019-10.
3赵媛媛. 《生产与运作管理》课程“教学做”一体化情境教学方法总结.世界经济,2011-03.
4吴志娟. 《民航安全管理》课程教学模式改革与探索.教育学,2022-08.
5杨建春;肖小虹. 品牌管理课程PBL教学模式探索.教育学,2012-05.
6靳振勇. 翻译课程教学模式的探索与实践.高等教育学,2014-05.
7张龙. 基于目标达成度的《生产运作管理》课程评价研究.政治学,2023-04.
8夏峰. 探索特校课程领导的运作机制.特殊教育学,2006-07.
9杨云晰. 生产企业仓库管理与运作绩效的提升.市政工程,2021-09.
10张洋. 变电运检一体运作模式浅析与探索.文化科学,2017-05.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

生产与运作管理教学模式

返回顶部