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微课在高中信息技术教学中的应用浅析

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摘要摘要：在当前的高中教学阶段，信息技术这门课程由于涉及的知识内容较为专业，且受到学生的学习基础因素影响，存在一定的教学难度。在这样的教学背景下，运用微课形式来解决当前的教学难题是一种全新的尝试，且能够为优化教学结构、提高教学质量、实现有效教学提供强大助力，所以在高中信息技术教学中应用微课模式，对于提升学生的信息技术水平有着极为重要的现实意义。

DOI wjvo89ww47/5155350

作者常秀

机构地区青海省海西州乌兰县第一中学 817199

出处《中国教师》 2021年03期

关键词微课高中信息技术教学应用建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）