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《北京舞蹈学院学报》
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从旦周教师蒙古族舞课透视中央民族大学民间舞教学
从旦周教师蒙古族舞课透视中央民族大学民间舞教学
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摘要
中国民族民间舞教学的传承与发展一直都是仁者见仁、智者见智的状态下进行的,没有绝对的唯一成了其常教常新健康有序发展的关键,将不同建树的教育思想、教学方法、教材创编模式及时的挖掘整理并适时的宣传推广也成为学科自身完善的根本。本文以中央民族大学音乐舞蹈学院旦周教师蒙古族舞蹈风格课为切入点,对其授课过程进行跟踪调研,尽可能将其课中所体悟到的特有的教学规律及方法用文字转移出来,为本已丰硕的中国民族民间舞教学增色。
DOI
g4q08qk9j8/515948
作者
王昕
机构地区
不详
出处
《北京舞蹈学院学报》
2007年1期
关键词
旦周
蒙古族舞课
教材
教法
分类
[艺术][舞蹈]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京舞蹈学院学报
2007年1期
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