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我国高校体育教学的发展趋势研究

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摘要摘要：对于高校学生而言，体育教学是必不可少的一门学科，其教学效果可以间接反映学生的综合水平。随着科学的不断发展，体育教学受到越来越多的学者关注，尤其在如何提高体育教学质量方面已经成为了一项重要的研究课题。随着新课程理论的提出，要求在进行体育教学时要重视心理教育，基于此，本文以体育教学特点为主，结合体育教学的方法和高校学生在心理方面的认知与了解进行相应的分析与研究，其内容主要分为四部分，分别为体育教育的特点、体育教学特征、体育教学对整体教学的意义和在教育过程中具体的作用等方面进行描述。希望通过分析与研究为相关学者提供借鉴，并致力于推进我国高校体育教学工作。

DOI ojnygyp14r/5165061

作者周婷婷

机构地区山东工艺美术学院,山东济南

出处《中国教师》 2021年03期

关键词高校体育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）