摘要
摘要：随着科学技术的迅猛发展，网络已经渗透在人们的生活中，广大学生已经成为互联网的一大群体，人与人之间的交流通过快捷的网络迅即可达，各种资讯也如炸弹似的铺天盖地而来，多元文化充斥着学生，影响着他们的世界观、人生观和价值观。初中阶段，是学生良好思想意识形成的重要时期，但在这个阶段，学生也容易受不良文化的侵袭和影响，形成不良思想、不良意识，一些歪曲的价值观影响着学生爱国意识的形成，不利于学生健康成长，更不利于我国社会对人才素质的要求。初中历史知识丰富，其中不少内容蕴含着家国情怀，教师若能在课堂中充分利用好这些资源，在教学中融入家国情怀教育，不仅让学生获得知识，还能帮助他们树立家国观念，增强学生民族自信，为新时代的合格人才培养奠定坚实基础。
出版日期
2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
