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线上线下混合式教学在高职院校教学中有效性探究

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摘要摘要：当下，高职教育的人才培养体系有了质的飞跃，其知识结构、教学方式、实践与教学的融合机制不断朝着现代化、多元化的方向完善。传统的班级授课方式已经不能完全适应当下的教育体系变革要求，而越来越多的新模式应运而生，混合式教学就是代表性模式，它整合了传统课堂中讲授学习基于互联网的数字教学的各自特点，在今年特殊期间发挥了重要作用。本文主要分析线上线下混合式教学在高职院校教学中有效性探究

DOI ojnyex8g4r/5175637

作者颜玉玲

机构地区济宁职业技术学院山东济宁 272100

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词混合式教学课程设计问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）