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医学院校应用统计硕士专业学位研究生教育与人才培养探索

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摘要摘要在医学领域，高层次应用型统计人才的需求日益迫切，培养应用统计硕士专业学位（Master of Applied Statistics，MAS）研究生的医学院校逐渐增多。本文以重庆医科大学为例，介绍MAS教育目标、定位和培养方式，分析MAS专业教育与人才培养的主要特点，结合MAS在校研究生访谈结果探讨培养体系、教学基地等方面存在的问题；并针对性地提出扩大招生规模、优化"双导师制"、完善培养体系以及发展新教学基地等建议；以期为医学院校MAS研究生教学与培养工作提供参考和经验。

DOI 54yeek9mj0/5184104

作者周泓羽彭斌钟晓妮邓丹

机构地区重庆医科大学公共卫生与管理学院卫生统计与信息管理教研室　400016

出处《中华医学教育探索杂志》 2021年04期

关键词应用统计硕士专业学位医学院校专业教育人才培养

分类 [医药卫生][]

出版日期 2021年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中华医学教育探索杂志

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