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试论初中道德与法治课教学中的道德情感教育

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摘要摘要：在初中道德与法治课堂教学中渗透道德情感教育，有助于学生核心素养的形成，也能充分调动起学生的主观能动性，为实现这一目标，任课教师需要革新教育指导理念，优化创新授课模式，由此为学生营造一个良好的学习生活空间，使其得以全面综合发展。本文以在初中道德与法治教学中渗透道德情感教育的重要性为切入点，分析探究切实可行的实践策略，以期为教育同仁提供有用的参考依据。

DOI zdlvvw8m4l/5190740

作者黎建红

机构地区广西百色市凌云县民族初级中学广西百色 533199

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词初中生道德与法治教学道德情感教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）