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关于壮文化元素如何融入幼儿语言教育课程的初探

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摘要摘要：传统文化是一个民族或者国家历史文化长期凝聚形成的，壮族作为我国少数民族，其文化也是我国的民族文化的宝贵财富，具有十分鲜明的民族特色和地方特色，将壮文化元素融入到幼教语言课程中，能够创造出独有的气氛，具有十分强烈的感染力，让幼儿能够主动地参与活动和教学。本文结合实际教学经验，对壮文化元素融入到幼教语言教育课程中，提出了自己的见解和看法。

DOI ojz66r80d5/5196794

作者李慧

机构地区广西商贸高级技工学校

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词壮文化幼儿语言融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）