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任务驱动教学法在初中物理教学中的应用探析

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摘要摘要：初中物理教学中，教师可以通过设计任务来带领学生逐步探索学习知识，提高课堂教学效率。本文首先分析了任务驱动教学法在初中物理教学中的应用意义，其次，分析了任务驱动教学法在初中物理教学中的应用策略，指出教师要充分备课、设计任务、加强启发，并带领学生巩固练习，为推进初中物理教学的有效开展提供相应的参考。

DOI ojz63nqzd5/5204070

作者王翠

机构地区衡阳市成章实验中学湖南衡阳 421000

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中物理任务驱动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）