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初中道德与法治课程生活化教学策略初探
初中道德与法治课程生活化教学策略初探
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摘要
摘要:生活化教学在当前是备受推崇的,采用这种方法可以迅速让学生和将要学习的知识建立联系。而且通过这种教学方法,还可以给学生灌输将知识和实际生活联系起来的意识,让他们能主动运用学到的知识去解决实际生活中的问题。这样以来,学生就更容易做到学以致用,让学到的知识不会被束之高阁。本文探讨的是初中道德与法治这一门课程的教学,探究生活化教学策略。
DOI
0dpmwgv9d2/5222093
作者
刘南南
机构地区
安徽省阜阳市第一初级中学236000
出处
《中小学教育》
2021年5期
关键词
初中
道德与法治
生活化教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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