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新课程下小学数学的有效教学策略

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摘要摘要：课堂是实施教学的重要平台，在小学数学课堂教学中，教师如何在结合国家的新课程改革的标准之下，提升小学数学的教学质量，如何借助高效化教学手段提升学生的成绩，就成为当前新课改背景之下，小学数学教学质量的提升的重要策略，由此可见，当前需要做好数学课堂教学的准备工作，及时的反馈课堂的信息，应用多媒体开展教学，在课堂上对教师与学生的表现进行评价。

DOI ojnym0e54r/5224661

作者张强

机构地区贵州省务川自治县镇南镇中心完小

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词新课改小学数学有效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）