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网络课程模糊综合评价

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摘要本文通过对网络课程评价的界定，根据“网络课程评价规范”确定的指标体系，采用了定性和定量相结合的方法，依据模糊评价的相关理论和方法，实现了对网络课程的综合评价。

DOI odwl07x94k/522780

作者王会霞;刘志兵

机构地区不详

出处《远程教育杂志》 2007年3期

关键词网络课程模糊综合评价指标体系

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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