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高中生物自主学习能力培养策略探究

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摘要摘要：本文针对高中生物自主学习能力培养进行了深入研究，同时详细分析了自主学习能力具体的内涵以及结构组成，在这个基础上又详细说明自主学习能力所具备的特点，由此为提出培养策略提供参考，本文从三个方面论述了重点培养策略，包括合作性培养策略，创新性培养策略，拓展性培养策略。　　

DOI 2d37kenl49/5259343

作者蔡家兵

机构地区湖南省澧县第二中学 415500

出处《中国教师》 2021年06期

关键词高中生物自主学习能力培养策略个案探究　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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