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《教育学文摘》
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2021年7期
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基于STEM理念的高中化学实验设计研究
基于STEM理念的高中化学实验设计研究
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摘要
摘要:高中化学是一门实践性比较强的课程,而且知识点比较多,具有一定的难度。为了方便学生更好的学习化学知识,引入STEM教育理念,可以把科学、技术、工程和数学等各方面内容整合在一起,系统梳理化学知识点,使学生更好的理解化学知识,提高学习效率,本文对此进行了相关探讨。
DOI
lj10xqr54v/5270792
作者
张明霞
机构地区
莆田第九中学
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
STEM理念
高中化学
教学研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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