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关于社会生活史教学的思考

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摘要在现行中学历史教材中，政治史、经济史和思想文化史是传统的三大主要板块，经济史中有关社会生活史的内容较少。在教学实践中，社会生活史的教学一直是中学历史教学的一个薄弱环节．没有得到足够的重视。其实，政治、经济、思想文化对社会的影响，最终是要通过人们社会生活的变化体现出来。基于此，历史教学中对社会生活史的处理，应还历史以“血肉”，还历史完整全面的“面容”，使历史真正“活”起来。

DOI rj8vpzrp40/528734

作者范何勇

机构地区不详

出处《中学历史教学》 2007年7期

关键词社会生活史教学实践中学历史教材中学历史教学思想文化史经济史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）