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趣味教学法在小学数学教学中的实践

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摘要摘要：由于新课程的全面推进与落实，教育理念与教学模式都需要不断地进行探究与创新，才能满足教育教学的需求，对教师的教学工作指明了新的方向与需求。如何有效地调动学生的积极性是当前教师考虑的重点问题，而趣味教学就是基于学生出发，调动学生学习兴趣，是最为常用的方法之一，具有重要的教育价值。

DOI 3j7k28z5d1/5287405

作者许胜珍

机构地区广西省百色靖西市果乐乡大有教学点 533817

出处《教育学文摘》 2021年9期

关键词小学数学趣味教学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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