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浅论在小学语文教育中实施素质教育

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摘要摘要：由于小学阶段的学生年龄比较小，其思维能力和智力正处于发展中的阶段。所以在这一时期教师应正确的指导学生们学习语文，教师要确保小学生们能够很好的进步和成长。对此，教师要背下此重任，不负众望。教师科学的教学方法和正确的引导模式，能够促进学生未来的进步和成长。我国教育部提出素质教育后，教师们赢完完善课堂教学工作，优化其中的不足，大力发展素质教育，将素质教育融入学生的课堂之中。只有这样才能促进学生血丝的进步，提高语文教学的水平，为未来教学工作和学生的发展铺下坚定的基础。因此，在展开小学语文教育工作时，要注重素质教育，融入素质教育的方式，这样才为学生创建有效

DOI ojny0yp54r/5289461

作者贡春侠

机构地区安徽省蚌埠市怀远县荆山镇张大庙小学

出处《中国教师》 2021年10期

关键词小学语文教育存在的问题完善语文教学模式重视学生个性化发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）