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思维导图在小学英语阅读教学中的应用

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摘要摘要：在小学的学习过程之中，必须要通过正确的学习方式，加强学生对英语阅读教学的正确性指引。其中不断发挥其优势的便是思维导图这一重要的知识学习工具。其运用生动的信息表达,清晰的信息表述，结合图表的具体形式形式，向小学生提供良好的英语阅读方式。在一定程度上能够最大限度地培育学生的英语阅读素养能力，有利于完成现如今所倡导基础教育的任务，通过创新型的思维导图学习方式开展，能够将小学英语阅读最大限度地融入学生的学习之中。

DOI g4qr08g7j8/5330100

作者白丽

机构地区绥滨县第二小学

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词思维导图小学英语阅读教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）