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《指南》理念下对农村幼儿园游戏的组织与指导

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摘要【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。如何正确组织与指导农村幼儿游戏活动，需要教师充分发挥农村自然资源，明确游戏的目的和计划，通过观察幼儿游戏过程、参与幼儿游戏、让幼儿自主选择游戏，发现幼儿对游戏的真实需要，最大程度满足和提升幼儿身心发展需要。

DOI ojnopyg1dr/5345037

作者赵纯

机构地区兴化市千垛镇中心幼儿园 225773

出处《时代教育》 2021年9期

关键词农村幼儿园幼儿游戏组织指导

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）